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思政部组织全体教师开展阶段性教学经验交流会

作者: 来源:思政部 发布时间:2020年05月28日
 

5月27日13时,思政部利用QQ直播形式组织网课教学经验交流会。会上,全体教师积极发言,总结了教学经验和感悟,重点交流了确保学生出勤和听课状态的绝招妙计。

新入职教师陈丽娟说:网络授课是一次挑战。为使学生能够坚守课堂,保证到课率和听课质量,每节课抽查迟到,旷课、早退的情况,上课期间,布置任务,明确固定的时间去完成学习任务,课堂抽查笔记。新入职于巍老师说:经过网上教学,实现了从被动到主动的角色的转变。刚开始追着学生完成签到、课上任务点、作业等相关内容,到学生并主动联系上课等积极参与课程的转变。制定课程纪律保障上课时效性,掌握主动权,实现角色的扭转。一切课程的准备以学生的视角出发,让思政课真正的走入学生心里,达到立德树人的根本任务。新入职教师马晶说:课堂上有效互动,增强课堂实效性。注意教学语言的运用,适当播放视频等影像资料,吸引学生注意力,激发学生学习热情,设定贴近学生实际生活的话题与学生进行互动交流,注意每章知识点的衔接和联系。新入职教师王雪莹说:抓好课堂管理工作,营造良好学习氛围。注重制度建立和习惯养成工作,从课程开始是就发布严格的课程规范和课堂要求,建立明确的奖惩机制,“严”“爱”并举,言出必行无特例。换位思考,坚持从学生角度出发考虑问题,努力做到教学为了学生,拉近与学生的距离,激发学生积极性。新入职教师李博佳发言:课程内容要贴近生活,把握时代的脉搏,调动学生学习的兴趣。在形式政策课中,加入了共击疫情的章节,使学生在学习中更好的理解国家政策制定的目的极其内涵,同时看到榜样的事迹也激发了他们报效祖国的热情,为防控疫情贡献自己的一份力量。

此次经验交流会上,总结了按照学校“停课不停教、停课不停学”工作部署,面对网络教学形式的挑战,思政部全体教师,尤其是新入职的9名,都都能够充分利用好通过超星学习通平台、钉钉直播、腾讯会议、微信群、QQ群等多个远程教学平台,以公屏互动、课上连麦、课后辩论等多个形式导学,以数据支撑、后台监控等多个维度监督学习,掌握学生在家学习的实际条件、心理因素等思想动态,创新教学方法,网络授课的巨大收获。尤其是针对处理学生各种理由缺课、挂名上课等共性问题,展开热烈的交流,尤其是凸显出新入职年轻教师创新精神和能力,以独特的办法促进难题的解决。

经过此次阶段性教学经验和教学技艺的交流,全体教师都认为在互相学习、取长补短中,受益匪浅感触很深,得到了启发,更多的获得了思路和启迪。

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